Bartitsu de la història de Sherlock Holmes existia realment. Aquest és el progenitor de l'autodefensa europea, cent anys abans del seu temps i confirma una vegada més l'afirmació "tot el nou està ben oblidat vell". Van practicar entrenaments situacionals, van aprendre a treballar contra el grup, es van formar en roba informal i de carrer i van observar les normes de seguretat personal. Qui va inventar tot això?
Per Sergey Viktorovich Mishenev - Director general de l'Acadèmia Internacional d'Arts d'Esgrima, president del club rus Bartitsu.
Problemes generals:
1. Descripció de l'estil (escola, direcció) en una frase
- Fins i tot en una paraula: defensa personal. Sembla trillat ara, però al tombant dels segles XIX i XX era un concepte completament nou basat no en la idea d’esport o d’art marcial aristocràtic de classe, que era l’esgrima, sinó en la idea de carrer. seguretat i protecció elemental contra lladres i vagabunds agressius. I aquesta autodefensa, segons la idea del pare fundador, havia d’estar a l’abast de tothom: tant senyors respectuosos de la llei allunyats dels esports, com dones febles.
2. Lema d'estil (escoles, adreces)
- M'agrada molt la declaració del personatge de Boris Akunin, el japonès Masiharo Shibato: "… Mai he sentit parlar de la lluita mortal de baritsa, ni tan sols puc imaginar en quins jeroglífics es pot escriure aquesta paraula". No s’assembla molt al lema, però, al meu entendre, reflecteix amb molta precisió l’essència de la lluita "japonesa", la seva naturalesa aventurera i una mena de grau de misteri que envolta aquest art original.
3. Direccions d'origen (principi) (quan i qui va fundar)
- El fundador de bartitsu és molt conegut. Es tracta del mestre anglès Edward William Barton Wright. En realitat, el seu nom està xifrat en el nom de l'escola "bartitsu": la primera part de la paraula (bart) del nom de Barton i la terminació (itsu), del popular jiu-jitsu d'aquells anys.
Barton Wright va néixer el 8 de novembre de 1860 a l’Índia, en la família d’un treballador del ferrocarril. La política colonial de Gran Bretanya va obligar la família a moure’s constantment d’un lloc a un altre, però això només va ser bo per al futur artista marcial. Va passar la seva infància a països exòtics, l'últim dels quals va ser el Japó, on, segons la seva pròpia declaració, va ser temperat en incessants batalles al carrer amb la població local.
Així va rebre Edward William les seves primeres lliçons d’autodefensa. Posteriorment, les seves habilitats exòtiques es van convertir en un dels fonaments del bartitsu.
Un altre component d’aquest tipus eren les tècniques europees: la boxa francesa i anglesa, a més de l’esgrima amb un bastó, que es va convertir en l’arma principal del bartitsu.
A més, Barton Wright va afegir elements de la lluita suïssa amb cinturons Schwingen al bartitsu i un sistema original d’entrenament físic.
4. L’objectiu final de les classes (l’ideal al qual va l’alumne), les qualitats físiques i mentals que ha d’adquirir
- El concepte original de bartitsu (defensa personal) encara és rellevant fins avui. Seguretat absoluta: aquest és exactament l’objectiu proclamat per Barton Wright, que afirma que un seguidor de bartitsu sempre pot protegir-se al carrer, independentment del nombre i les armes dels qui ho desitgin. Per assolir aquest objectiu, el mestre no només ha de dominar les tècniques d’autodefensa, sinó que també ha de mantenir-se sempre tranquil i atent. A més, Barton Wright ha desenvolupat tot un programa del comportament correcte d’un cavaller al carrer. Per exemple, quan s’apropa a una intersecció, s’ha de passar per la cantonada d’una casa al llarg del radi més gran per evitar un atac sorpresa des de la cantonada; Es va recomanar simplement llençar la capa per sobre de les espatlles, sense posar les mans a les mànigues, de manera que es pogués llençar fàcilment i utilitzar-la com a arma … És interessant que, després de diverses dècades, Bruce Lee donés pràcticament les mateixes recomanacions als seus estudiants.
5. Metodologia docent
- La metodologia docent a l'Acadèmia Bartitsu es basava en la modelització de situacions de carrer. Al mateix temps, totes les classes es feien amb roba de carrer per tal d’acostar-se al màxim a la possible situació del carrer. Les tècniques de Bartitsu es van estudiar en esbossos peculiars: un mestre camina pel carrer, un lladre ataca, etc.
A més, els estudiants havien d’estudiar quatre disciplines addicionals, sobre la base de les quals es basava el bartitsu: jiu-jitsu, boxa anglesa, savat de boxa francès i esgrima amb canya. Cada direcció de l'Acadèmia Bartitsu va ser impartida per un especialista separat. Per exemple, el jiu-jitsu estava dirigit pel famós mestre japonès Yukio Tani, i l’esgrima amb canya era dirigida per l’esgrimista suís Pierre Vigny.
A més, es va obrir una classe addicional d’esgrima antiga a l’Acadèmia, on els estudiants van experimentar amb espases medievals, raperes renaixentistes i altres armes antigues. Aquesta secció estava encapçalada pel capità anglès Alfred Hutton.
6. Tècnica utilitzada (percussió, lluita lliure, trencament, etc.)
- El concepte de bartitsu inicialment afirmava la diversitat i l’absència de restriccions. Per tant, en teoria, un seguidor d’aquesta direcció hauria d’haver dominat igualment tot l’arsenal de les arts marcials. Tot i això, una anàlisi de les tècniques que han arribat fins als nostres dies en forma de fotografies amb descripcions demostra el predomini dels llançaments i plecs. Els cops de puny i les puntades són, més aviat, de caràcter preparatori i no semblen aixafadors. Es pot dir que la tècnica de cop en bartitsu es concentrava a la zona de l'arma (canya). És la canya que s’utilitza més sovint per copejar el cap. Al mateix temps, Barton Wright considerava que el bastó amb un pesat botó, i no amb un ganxo, era el millor per a la defensa personal, tot i que aquest últim proporciona moltes oportunitats per a diverses preses i llançaments.
7. Tàctiques direccionals
- El principal model tàctic de bartitsu és la provocació. És a dir, utilitzar l'agressió de l'enemic i gestionar-la. La majoria de tècniques comencen per aquest element tàctic. Per exemple, si l’adversari està armat amb un bastó, l’adept de Bartitsu, per dir-ho així, posa accidentalment la mà esquerra endavant excessivament. L'oponent li dóna aquesta mà, però, anticipant-se a aquest atac, el mestre es retira fàcilment les mans i, al seu torn, es fa un cop esclafador al cap.
O bé, el lluitador posa el cap sota el cop, rebota cap al costat a temps i atrapa l’atacant per la cama davantera, realitzant un escombrat.
8. Presència de baralles d’entrenament (sparring). En quina forma, segons quines normes es duen a terme?
- Les competicions no es practiquen en absolut a bartitsu. La idea d'una lluita esportiva competitiva (inicialment igual) contradiu generalment el concepte de bartitsu, basat en un atac sorpresa, un nombre desigual, armes desiguals i diverses.
9. Entrenament físic (general i especial): incloent treballs amb peses, peses lliures, pes propi
- Bartitsu es va desenvolupar en aquells anys en què diverses gimnàstiques com la sueca, l'alemanya, la txeca guanyaven popularitat … Per tant, històricament, el mestre Bartitsu va tenir l'oportunitat de practicar l'entrenament corporal amb l'ajut de l'equipament adequat. En primer lloc, aquests aparells eren una escala i un banc (gimnàstica sueca), així com un cavall i corda gimnàstica (gimnàstica alemanya).
A més, el sistema bartitsu incloïa el seu propi sistema d'entrenament físic, però pràcticament no hi ha informació al respecte. Es pot suposar que es basava en utilitzar el seu pes i en exercicis amb una parella.
10. Treballar contra el grup
- Treballar contra un grup d’atacants és un dels components de bartitsu. La contraresta al grup es va construir principalment amb l'ajut de les maniobres. El lluitador va intentar alinear els oponents de manera que pogués colpejar cadascun d'ells al seu torn, evitant atacs simultanis de diferents línies.
11. Treballar contra les armes / amb armes
- També un dels temes clau de bartitsu.
Inicialment, no només l’arma principal, sinó també l’única arma del bartitsu era una canya. No obstant això, molt ràpidament un ganivet va entrar a l'arsenal, com a argument decisiu de la majoria dels lladres atacants.
Després, l'arsenal va continuar expandint-se, adoptant cada vegada més elements inusuals com a armes. Primer, Barton Wright va afegir els trucs de paraigües i després va aparèixer la cadira. Finalment, el 1903 (l’últim any del treball de l’Acadèmia) va aparèixer una arma de defensa personal completament inèdita: una bicicleta. El mateix Barton Wright va dir que aquesta idea li va venir per experiència pràctica. Presumptament, una vegada durant un passeig en bicicleta, els malvats l’atacaren. Edward William, per descomptat, va aconseguir defensar-se, però no va poder colpejar els seus oponents, que van escapar amb seguretat. Per evitar que es tornessin a produir aquests problemes, va desenvolupar diversos trucs amb una bicicleta.
12. Treballar a terra (al parterre)
- En teoria, aquesta secció s'hauria d'haver desenvolupat en bartitsu. Tanmateix, no hi ha dispositius d’aquest tipus en les obres de Barton Wright. Pel que sembla, la idea que un cavaller pugui acabar a terra durant una batalla encara no s’ha format.
13. Treballar en condicions no estàndards, des d’oponents no estàndards (a l’aigua, a la foscor, a l’espai reduït, a partir d’un gos, etc.)
- Les condicions no estàndard s’acosten al concepte de bartitsu. L’espai reduït o la visibilitat limitada (foscor) haurien d’haver jugat un paper important en la formació d’un lluitador versàtil. Però, pel que sembla, aquests exercicis van romandre entre bastidors i no van ser inclosos en l’arsenal de bartitsu que coneixem.
14. Preparació psicològica
- Crec que la mateixa idea d’autodefensa, nova, sense precedents i inusual, va ser en part responsable de la preparació psicològica del bartitsu a principis del segle XX. Ara, cada segon (i encara més) home d’una manera o altra de la seva vida entrava en contacte amb les arts marcials. I en aquells dies era un fet rar. A més, no les arts marcials en general, sinó la pròpia defensa. És a dir, una idea que permet a un cavaller romandre completament segur en qualsevol situació. Això va formar una imatge especial de l’adept de Bartitsu: fort, sense por, tranquil, atent. El gener de 1901, la periodista Mary Nugent va escriure sobre l'Acadèmia: "Un enorme vestíbul subterrani, parets de rajoles blanques, llums elèctrics i campions rondant com tigres".
15. Altres efectes de les classes (benestar, desenvolupament, etc.)
- Se sap que, a part de les arts marcials, Barton Wright era molt aficionat a la curació. El sistema bartitsu incloïa procediments terapèutics relacionats amb l’ús de calor, vibracions, llum i radiació diverses.
Més tard, després del tancament de l'Acadèmia, Barton Wright va continuar la seva carrera professional com a curandero. A més, també va anomenar els seus mètodes de curació bartitsu …
16. Trets únics de la direcció (estil, escola)
- Al tombant dels segles XIX i XX, gairebé totes les característiques del bartitsu eren la seva característica única. Un nou fenomen sense precedents va ser la pròpia idea d’autodefensa, un nou pas va ser la unificació dels estils d’Orient i Occident, l’ús d’objectes improvisats com a armes va resultar ser nou, el tractament de la història. de les arts marcials (la classe d’esgrima antiga d’Alfred Hutton) era nova. Ara bé, ara és impossible sorprendre amb alguna de les anteriors. Al món modern, el bartitsu és més que una afició original que combina arts marcials, amor per la història, steam punk de moda i motius de detectius a l’estil de Sherlock Holmes.
Potser per això el modern bartitsu s’ha apartat notablement de les idees originals i fins i tot ha donat lloc a un nou fenomen: neabortitsu. Els autors d'aquesta tendència argumenten que el neobartitsu és el tipus de bartitsu que podria arribar a ser ara si l'Acadèmia no s'hagués tancat el 1903 i hagués existit fins als nostres dies. La idea és interessant, però no és indiscutible. En qualsevol cas, la principal forma d’encarnació del neobartitsu actual és el combat escènic. Tècnicament, això pot estar a prop de les idees de diversitat de Barton Wright, però ideològicament és poc probable.
17. Aplicació a la vida (cas d’autodefensa, quan l’alumne va poder defensar-se en aquesta direcció)
- Però hi ha un exemple així a la nostra pràctica. I, curiosament, es relaciona precisament amb la pràctica del neobartitsu, és a dir, amb la direcció escènica.
Una de les nostres professores, Galina Chernova, després d'un assaig d'una batalla escenificada, va ser atacada per un assaltant que li va arrabassar el telèfon mòbil. Galina el va agafar i va entrar a la batalla, durant la qual, inconscientment, va utilitzar una de les tècniques que va practicar durant l’assaig. El va agafar per l'espatlla, girant-lo cap endavant i va agafar la poma d'Adam amb la mà esquerra i, amb la dreta, va girar per una recta específica al nas i va cridar: "Dóna'm el meu telèfon!". La recepció va portar la victòria. El més interessant és que vam practicar aquesta tècnica en aquell assaig.
També hi ha un exemple de la llegenda de Barton Wright. Va ser il·lustrat per un altre instructor nostre que no practicava el bartitsu. Va ser atacat mentre anava en bicicleta. A més, tot segons l'escenari del pare fundador. Va ser capaç de repel·lir l'atac, però la bicicleta va impedir que l'enemic colpegés. L'atacant va sortir impune.
Afegeix preguntes:
18. Per què ha tancat una acadèmia tan interessant i innovadora?
- Sobre el tancament de l'Acadèmia. Aquí teniu un fragment del meu article sobre bartitsu:
Bartitsu Academy no va poder aguantar la competència amb clubs més tradicionals i (sobretot) més econòmics. Dificultats addicionals van sorgir a causa de diverses manifestacions fallides, on els secuaces de Barton-Wright van embrutar la reputació d'Alma Mater. Per acabar-ho d’adobar, els instructors més prestigiosos de l’acadèmia, com els mestres japonesos Yukio Tani i Sadakazu Uyenishi, i l’autoritat suïssa Pierre Vigny, van obrir de sobte les seves pròpies escoles, la primera de les quals eren, com s’esperava, en aquells no gentilhome. casos, clients procedents de la campanya publicitària de Barton Wright.
El fundador de l’escola no va poder suportar aquest cop. Ja el 1903, l'Acadèmia d'Armes i Cultura Física va ser tancada per sempre …
