L'article és la part final d'una sèrie de publicacions a la revista "Foreign Military Review" sobre les peculiaritats de la formació dels militars professionals als Estats Units, el seu paper en la gestió de les forces armades.
Intel·lectuals militars de l '"era postclàssica". L’especialista nord-americà en el camp de la sociologia militar, Morris Yakovitz, no veu res sorprenent en el fet que molts representants de “nois-bruts” i “màrtirs” de cara als exteriors dels generals nord-americans fossin de fet personalitats intel·lectualment desenvolupades, cosa que contradiu clarament la tesi cultivada en certs cercles d'especialistes sobre, per regla general, "l'exèrcit té un nivell baix d'intel·ligència".
A l’anomenat anteriorment anomenat. La categoria de clàssics americans dels assumptes militars en termes de la importància de la contribució al desenvolupament de les forces armades s’adjunta al més d’un cop esmentat el metge general George Marshall, com si tirés un pont des de l’era del classicisme militar nord-americà fins a l’era moderna de el desenvolupament de la ciència militar, que és més pràctica i pragmàtica.
No és casualitat que J. Marshall ocupi un dels llocs més alts de la jerarquia dels líders militars nord-americans. Posseint una ment natural excepcional, també tenia una riquesa de vida i experiència laboral. Després d’haver començat una activa carrera militar com a agrimensor i agrimensor, va formar reservistes, va ocupar diverses posicions a les forces terrestres nord-americanes, va estudiar el curs de les hostilitats durant la guerra russo-japonesa, sent secundat a Manxúria, fins que va ser nomenat Cap d'Estat Major de l'Exèrcit, havent exercit abans d'aquest nomenament només tres anys en el rang de general. Durant la Segona Guerra Mundial, va ser considerat amb raó un dels artífexs de les victòries aliades al front occidental. Les seves habilitats destacades van ser molt apreciades per polítics-presidents de naturalesa tan diferent com F. D. Roosevelt i H. Truman.
Les seves habilitats com a organitzador, la perspicàcia empresarial i la versatilitat van permetre a J. Marshall fer front amb èxit a les funcions de secretari d’Estat i secretari de Defensa després de la guerra. No va ser l’únic autor d’obres teòriques destacades en el camp de l’art militar, però cada publicació sota el seu nom, ja fos sobre temes militars o en el camp de les relacions internacionals, va despertar i continua suscitant un autèntic interès tant entre professionals militars com en especialistes. internacionalistes i historiadors.
Una altra figura destacada de l’era post-clàssica de la ciència militar nord-americana és el president Dwight D. Eisenhower, militar professional, general de cinc estrelles i heroi distingit de la Segona Guerra Mundial. Ike, com els amics anomenaven el futur president en la seva joventut, i després en amplis cercles de la societat nord-americana, es va graduar amb honors a West Point, destacant entre els seus companys d’estudis pel seu genuí interès per les obres dels clàssics militars, especialment Clausewitz. Com molts oficials destacats, ja en els primers anys del seu servei, es va enfrontar a una manca de comprensió del seu zel en conèixer les complexitats dels assumptes militars per part dels seus superiors. Així, a les seves memòries, va descriure aquest cas. Després de publicar el seu article al número de novembre de la revista d’infanteria el 1920, el superior directe d’Ike, el general de divisió Charles Farnsworth, li va queixar que les seves "idees no només són incorrectes, sinó també perilloses, i que a partir d’ara les guarden per a vosaltres". "En particular", escriu Hayk, "se'm va negar el dret de publicar qualsevol cosa contrària a la doctrina d'infanteria actual". Tot i això, el jove oficial no es va desanimar i, seguint mostrant interès per la teoria, va plasmar allò que havia après a la vida, avançant ràpidament en la seva carrera. Ja en el transcurs de la Segona Guerra Mundial, després d’haver ocupat el lloc de comandant en cap de les forces aliades a Europa, Eisenhower va causar una considerable confusió als britànics, que inicialment van afavorir el nomenament d’un general americà al màxim càrrec militar. coalició amb l'esperança que es dedicaria completament a la resolució de problemes polítics, i el pla estratègic quedarà a la decisió dels britànics.
Però es van equivocar greument. En una forma suau però persistent, Ike va aconseguir tirar endavant més d’una vegada, com va resultar després, les decisions correctes, malgrat les intrigues sovint sofisticades dels aliats. Al final, els britànics, inclòs el primer ministre W. Churchill, confiaven plenament en el talent militar del general americà. Però l’alta intel·ligència de Hayk es va manifestar no només en el camp militar. George Kennan, un dels coneguts estadistes nord-americans en el passat recent, va recordar que quan, en una de les reunions de la Casa Blanca, es va convocar especialment per iniciativa del president Eisenhower, el problema de la capacitat de pagament de l’economia com es va plantejar un element bàsic de seguretat nacional i la necessitat d'incloure aquesta disposició en l'estratègia de seguretat nacional, "Hayk ha demostrat la seva superioritat intel·lectual sobre tots els que van assistir a aquest fòrum".
Els analistes nord-americans inclouen raonablement a generals com George Patton, Omar Bradley, Creighton Abrams, John Shirley Wood, l'almirall Arthur W. Radford i alguns altres entre la galàxia de comandants intel·lectuals que es van mostrar positivament durant la Segona Guerra Mundial.
La personalitat de J. Patton és molt curiosa. En el seu esment, normalment apareix la imatge d’un líder militar molt excèntric, des de ben petit, mentre encara era un cadet, que s’ha consolidat com una persona propensa a accions extraordinàries. Un cavaller de pressa, membre de l’expedició a Mèxic de 1916, un heroi de la Primera Guerra Mundial, que va ser reciclat com a petroler. Durant la Segona Guerra Mundial, va ser ell qui va confiar la resolució de les tasques més difícils, inclosa la ràpida reconstrucció de la capacitat de combat del 2n cos d'exèrcit derrotat al nord d'Àfrica. Va ser un atleta destacat, participant dels Estats Units, 12è Jocs Olímpics, va acabar cinquè en el pentatló. Amb tot això, era conegut com un amant de la poesia, un lector de llibres insaciable, un admirador de l'art militar, un col·leccionista de llibres rars … Va deixar als seus descendents una anàlisi exhaustiva de les operacions de la Segona Guerra Mundial.
Va exposar els seus pensaments extraordinaris sobre l'art de la guerra en nombrosos articles, conferències i, finalment, en l'obra clàssica "La guerra tal com l'entenc". Un altre general honrat de la Segona Guerra Mundial, Omar N. Bradley, va caminar de la mà de J. Patton tant en el servei com en la vida. Malgrat el tarannà completament diferent, els personatges (Bradley, a diferència del seu col·lega, era conegut com una persona molt moderada que sabia portar-se bé tant amb els seus superiors com amb els seus subordinats), les curiositats del servei, quan hi havia una subordinació alternativa a un altres, ambdós generals es respectaven mútuament amb un amic, compartint generalment opinions sobre les disposicions fonamentals de la ciència militar i la seva implementació. O. Bradley no va participar en la Primera Guerra Mundial, vigilant les mines de la peça durant aquest període. Montana, però perseverant en el coneixement dels assumptes militars, va ser capaç d’assolir càrrecs elevats, passant constantment tots els passos de l’escala jeràrquica militar al president del KNSH. La importància de la seva opinió sobre problemes militars-polítics actuals i futurs queda demostrada pel fet que durant els seus quatre anys de presidència, O. Bradley es va reunir amb el president 272 vegades i va participar en 68 reunions del Consell de Seguretat Nacional, que es considera sense precedents. a dia d'avui. La seva contribució al desenvolupament de la teoria del lideratge a les forces armades és molt notable. Per tant, és propietari de la tesi ja coneguda que “el lideratge és invariablement i sense precedents; cap arma existent o inventada en el futur no la pot substituir. El títol només té poder formal i emfatitza només la posició formal del comandant. Per convertir-se en l'autoritat incondicional dels subordinats, un comandant requereix més que un alt rang i un comportament exemplar. Ha d’inspirar confiança en els que dirigeix. Els mateixos comandants que només depenen de l'exterior del lideratge estan condemnats al fracàs, són incapaços de ser líders reals ".
Mentre es distingeix entre els generals de l’era postclàssica de representants individuals de ciències militars nord-americanes que reivindiquen el títol d’intel·lectuals, no es pot deixar d’esmentar una personalitat tan destacada com el general de quatre estrelles Creighton Abrams. Per cert, el primer i fins ara l’únic de la història de l’exèrcit nord-americà, que va morir al seu despatx al seu taulell un dia de tardor de 1974. Amb una sòlida experiència militar de la Segona Guerra Mundial i la Guerra de Corea, molt venerada pels seus companys generals i oficials subordinats que li van donar el càlid sobrenom d '"Abe", aquest oficial seriós i intel·ligent no podia suportar "inclinar-se" i "conferenciar". " Amb tranquil·litat, sense molestar a ningú, va dirigir el quarter general de l’exèrcit nord-americà. Al mateix temps, l’actuació del general va ser simplement fenomenal. El major Denis Reimer, que en un parell de dècades es va convertir en el cap de gabinet de l'exèrcit, va recordar que Abrams, "ja estava malalt i no va estar més de dues hores al dia al quarter general, però, durant aquest temps va fer molt molta més feina que altres 10 generals joves durant tot el dia! " Molt poques vegades, però amb gran ressò, el general Abrams va parlar amb un públic ampli, tant militar com civil, va escriure articles i fulletons, en què analitzava no només "els assumptes del passat", sinó que també proposava solucions constructives a problemes urgents.
Limitant deliberadament la llista i les característiques dels representants dels màxims generals de les Forces Armades dels Estats Units, no es pot deixar d’esmentar comandaments tan durs externament com Matthew Rogers, un amant lingüístic que va ensenyar francès i espanyol durant molt de temps a West Point, però també tàctiques., o que va morir el 2008 28- El general Bernard Rogers, cap de gabinet de l’exèrcit nord-americà, que es va fer famós com a comandant suprem de l’OTAN a Europa, és una personalitat molt destacada que va sorprendre el medi ambient, tant militar com civil, amb el seu ampli coneixement en moltes àrees.
A més de comandants intel·lectuals d’alt rang venerats per les forces armades nord-americanes, els generals tàctics que no només s’han demostrat al camp de batalla se solen citar com a models. Per a aquests generals intel·lectuals, els analistes nord-americans inclouen, per exemple, el comandant de divisió durant la Segona Guerra Mundial, John Shirley Wood i Maxwell Taylor, el comandant de la unitat durant la guerra del Vietnam, William Depewy. El primer, J. Sh. Wood, com la majoria dels oficials nord-americans tradicionalment, en els anys de la seva joventut oficial era conegut com un excel·lent atleta, un soldat desesperadament valent, guardonat amb el "Cross of Distinguished Service". Com a comandant de la 4a Divisió Blindada en el primer esglaó del 3r Exèrcit, dirigit per J. Patton, va participar brillantment en l'alliberament de França. El famós historiador militar britànic B. Liddell Garth li va atorgar el sobrenom de "Rommel of the American Panzer Troops" i el va descriure com "un dels comandants de tancs més decidits de la Segona Guerra Mundial". Però això és el cim de la seva carrera militar. Se sap que als 16 anys va ingressar a la Universitat d’Arkansas, on va estudiar química amb èxit. Però la vida va girar de manera que va acabar treballant com a docent a West Point, on va guanyar fama com a tutor, fent que els cadets que quedaven endarrerits passessin al nivell requerit, pel qual fins i tot va rebre el sobrenom de "Pi" (de "professor"). Es va interessar per la teoria de l’ús de les forces blindades, va escriure molts articles sobre aquest tema, era un interlocutor molt erudit i interessant, coneixia diverses llengües estrangeres, va llegir els treballs teòrics de Charles de Gaulle i Heinz Guderian sobre l’ús de tancs a originals ".
El general Maxwell Taylor era semblant a Voodoo. El mateix imponent oficial ben construït que va ser llançat a Itàlia el 1943 darrere de la primera línia per dur a terme una missió secreta, i durant l’Operació Overlord ja el 1944 va aterrar a la rereguarda de les tropes alemanyes a França com a comandant de la 101a Forces Aerotransportades. Però durant el període d'entreguerres, Taylor es va dedicar completament a la filologia i la lingüística, va estudiar i ensenyar-se. Dominava prou profundament diverses llengües estrangeres, ja que havia escrit dues obres fonamentals. Durant algun temps va treballar com a president del Lincoln Fine Arts Center de Nova York, i ja a la postguerra se li va confiar la missió més difícil de l'ambaixador nord-americà a Saigon durant el període de la guerra del Vietnam, que va ser catastròficament per als Estats Units.
El general W. E. Depewy, participant a la Segona Guerra Mundial, es va fer famós per haver rebut el títol informal de "el millor batalló de l'exèrcit nord-americà". Després de la guerra, anava a renunciar a les files de les Forces Armades, però el servei, com es diu, el va aspirar a menjar. Entre els millors es va graduar en diverses institucions educatives, però al mateix temps sempre repetia que el principal camí del coneixement és l’autoeducació. Treballant a la seu de tots els nivells en posicions de lideratge, va intentar trencar el treball analític rutinari dels oficials-operadors, que, segons les seves paraules, "van aprofundir massa en els detalls", sense abans cobrir, sense entendre l'essència del conjunt concepte en la seva totalitat. Com a comandant de divisió a Vietnam, Depewy va acumular una gran quantitat d’impressions i experiència, que va intentar resumir, generalitzar, analitzar i transmetre activament al lideratge de les Forces Armades com un dels fonaments conceptuals de la reforma militar que va tenir lloc després el final de la guerra del Vietnam. Gran part de les seves investigacions teòriques es van publicar a Leavenworth com a llibre separat, Selected Works of General DePewey. Va ser ell qui va ser assignat el 1973 per dirigir la famosa escola de pensament militar: el Comandament de Formació i Investigació Militar de l'exèrcit dels Estats Units (TRADOC).
Els oficials navals i almiralls de les Forces Armades dels Estats Units, com en altres països, difereixen dels seus col·legues de l'exèrcit i la força aèria en un nivell educatiu superior a causa de les tradicions especials incomparables (fomentades a la flota britànica del "cavaller" i àmpliament difosa a les flotes dels estats de la resta). En el context de la "massa verd-gris" d'oficials de les forces terrestres i aèries, sempre semblaven intel·lectuals que portaven uniformes militars temporalment. Aquest cultiu del contingut interior especial dels oficials de marina i de la seva psicologia corporativa va ser facilitat per la llarga separació dels centres civils i militars de la civilització, la inevitabilitat d’una estada llarga i forçada als col·lectius d’oficials tancats per a la penetració externa, on les regles de l’honor i un alt nivell cultural eren requisits indiscutibles i la llei de l’ésser. Però tot plegat no podia deixar de provocar una certa alienació dels mariners dels seus companys del departament militar i fins i tot una certa arrogància. La reacció dels oficials de l'exèrcit va ser similar en relació amb ells.
Sigui com sigui, sempre hi havia més almiralls-intel·lectuals a les Forces Armades dels Estats Units en termes percentuals que en altres branques de les forces armades. Tenint present el propòsit d’aquest treball i no estenent-nos especialment per l’arbre, recordem-ne només dos.
El distingit almirall de batalla Louis E. Defield, que va exercir com a cap de gabinet de la Marina dels Estats Units del 1947 al 1948, ha deixat la seva empremta en la història com un apassionat partidari del desenvolupament naval integrat. Com a teòric de la marina i almirall pràctic, el seu "punt fort" era l'aviació naval. Els seus innombrables discursos sobre aquest tema, tant als mitjans de comunicació com en reunions informatives, reunions, etc., li van valer l'autoritat, i no només entre els companys de navegació, sinó que, de l'altra, van provocar un greu descontentament amb els bàndols civils. direcció del Ministeri de Defensa i del departament de serveis. Per descomptat, la carrera d’aquest almirall no va anar bé, però les seves idees i propostes raonades, en particular, pel que fa al desenvolupament de l’aviació naval, no obstant això, es van endinsar en la vida i van ser posteriorment recolzades amb entusiasme pels congressistes.
Una altra personalitat extraordinària de la flota nord-americana va ser Arthur U Radford, almirall de batalla, el cim de la seva carrera va ser el càrrec de president del KNSh, en el qual va demostrar el seu més alt nivell d’educació i intel·ligència. En les discussions més difícils amb els opositors, principalment amb companys del camp militar, va haver de demostrar la puntualitat i la lògica de les retallades impopulars de la despesa militar, demostrant el seu coneixement d’estratègia, tàctica i economia, de manera que “avui aquests fons poden ser redirigits cap als negocis, i més tard, després d’un cert nombre d’anys, (fons) tornaran a les mateixes Forces Armades, però en la forma de noves armes i equipament militar moderns per aquell moment”. S. Hundington, comparant els dos primers presidents del KNS O. Bradley i A. Redford, destaca que “tots dos eren persones de naturalesa, intel·ligència i energia excepcionals … En sis pocs anys van aconseguir convertir el seu departament (KNS) al cos més autoritari del poder estatal. Eren samurais d’esperit, però homes d’estat militars en major mesura que no només consellers militars dels líders del país ". Els experts nord-americans assenyalen que només la vigorosa activitat de Colin Powell a principis dels anys 80-90 del segle passat, quan va haver de "canviar les vicioses tradicions de l'egoisme interspècie" Forces Armades Unides ".
L'analista nord-americà Ward Just subratlla: "L'exèrcit nord-americà mai va tenir Clausewitz, ja que escriure una obra com" On the War "requereix temps i requereix un pensament seriós …", que suposadament no és inherent al caràcter militar nacional nord-americà. En altres paraules, Amèrica és incapaç de produir genis militars. Tanmateix, aquest fragment no sembla tan convincent i rellevant en l'actualitat com, per exemple, fa 200 anys.
Al segle XIX, hi havia una teoria, molt popular tant a Europa com a Amèrica del Nord, segons la qual els generals com a tals són el producte de la implementació de genis militars. Es va reconèixer la capacitat de comandar tropes com a semblant a l’art, com la música o l’escultura, on es necessita talent natural. Per tant, la competència suposadament militar no es pot aprendre: és producte de factors purament subjectius que existeixen en contra de la voluntat de la gent.
És fàcil veure que aquests arguments provenen de l’àrea dels anomenats. la teoria dels elegits, per exemple, per naixement d’aristòcrates, segons la qual una persona ja neix com a comandant. Més enllà de la vida, només passa el seu polit. Amb la sortida de l’arena de la vida social de l’aristocràcia a les societats desenvolupades i les diverses teories de l’exclusivitat que l’acompanyen, la teoria dels genis militars no ha anat enlloc.
Al mateix temps, ningú s’atreveix a refutar el paper del talent en els afers militars, que és un component de dades naturals, formació intensiva i autoeducació. El duc de Wellington, un destacat estadista i comandant de Gran Bretanya, el conqueridor dels francesos, va remarcar una vegada que "l'aparició de Napoleó entre les tropes al camp de batalla només es pot comparar amb el reforç de 30 mil baionetes". La professionalització general dels militars des de la segona meitat del segle XIX, l’especialització en la seva formació de la manera més natural va començar a produir masses d’oficials capaços, dels quals es van formar posteriorment talents líders militars. Alemanya va servir de model a gairebé tots els exèrcits dels estats avançats, on, com va assenyalar un dels organitzadors del modern sistema d’educació militar dels Estats Units a principis del segle XX, “la formació dels oficials i els seus perfeccionar mitjançant el sistema de l’Estat Major no es dirigeix a la formació d’un super-soldat o d’un geni, sinó a aquells que simplement compleixen les seves funcions amb claredat”.
Una cosa semblant, almenys declarativament, existeix als Estats Units. En qualsevol cas, com a resultat de la reforma de l’educació militar, iniciada pel ministre de la Guerra I. Ruth a principis del segle XX i acabada a principis de la Primera Guerra Mundial, les Forces Armades dels Estats Units van començar a reposar-se amb oficials bastant ben educats. Però, per una banda, en adonar-se de la correcció d’aquesta formulació del cas en condicions modernes, el públic vol veure en els oficials i, més encara, en general, a individus als quals se'ls pot confiar amb confiança fills, fills, filles i, amb les seves accions inadequades, no comportarà problemes al seu país, però, per tant, al propi profà.
A les societats occidentals, durant molt de temps s’utilitzen proves de QI per determinar la intel·ligència d’una persona. Si partim del fet que per a la majoria de la gent fluctua entre 90 i 110 unitats, i per al gran científic Isaac Newton només eren 130 unitats. (que es considera un resultat mediocre), doncs, segons els criteris de Stanford-Bynet, per a algunes figures destacades que tenien o estan relacionades amb assumptes militars, aquest coeficient fluctua dins del rang normal i fins i tot superior: Schwarzkopf - 170 unitats, Napoleó - 135, R. Lee - 130, Sherman - 125, J. Washington - 125, G. Nelson - 125, G. Cortes - 115, Joachim Murat - 115, US Grant, F. Sheridan i G. Blucher - 110 cadascun.
Però a partir d’això, alguns crítics durs dels generals conclouen que aquest indicador no es pot anomenar de cap manera l’únic “criteri de desenvolupament mental”. Recentment, heu provat els generals de brigada de l’exèrcit nord-americà en un curs de desenvolupament d’habilitats per equips al Creative Leadership Center de Greensboro, Pennsilvània. Carolina del Nord va fer una mitjana de 124, que el Centre va qualificar de "gairebé segur que no n'hi ha prou". Aquestes dades van ser transferides a la direcció de les forces terrestres per analitzar la situació amb l'estat d'intel·ligència del futur personal de comandament del servei de les Forces Armades i prendre les mesures adequades.
En les condicions modernes de les Forces Armades dels Estats Units, coexisteixen dues tendències contradictòries entre oficials superiors: d’una banda, el cultiu d’un suposat axioma sobre la superioritat absoluta de la pràctica sobre la “teorització infructuosa” i, de l’altra, la propaganda generalitzada de la impulsar per obtenir coneixement.
L’esmentat analista nord-americà Matthews Lloyd cita un discurs del general del cos de marina Alfred M. Gray en una reunió al Pentàgon, publicat fa uns quants anys al Colorado Springs Newspaper Telegraph: “Hi ha massa intel·lectuals avui al capdamunt de l’exèrcit nord-americà …, Però es requereixen guerrers de moda antiga que els agradi una bona matança i no un raonament abstracte”.
Un altre, a més, un general de quatre estrelles molt honrat, el nom del qual no es diu, d'alguna manera, casual, va dir al mateix M. Lloyd que, segons diuen, mai havia llegit res, excepte el contingut de la seva bústia . I en això, i en una altra afirmació, és clar, molta postura i presumir. Tot i això, això també demostra una manca de respecte demostrativa per l’activitat intel·lectual.
Mentrestant, l’almirall britànic G. Nelson, venerat per l’exèrcit nord-americà, va notar una vegada que “tot i que molts almiralls i oficials es van comportar amb valentia en la batalla, de vegades fins i tot van mostrar un coratge personal temerari, es van desanimar instantàniament davant d’una decisió. El motiu d’això era la manca d’educació elemental i la falta d’hàbit de pensar.
O una afirmació més sobre aquesta puntuació, no menys valorada per l’exèrcit nord-americà, Napoleó Bonaparte: “Els càlculs necessaris per resoldre problemes al camp de batalla els va dur a terme Newton, però quan s’ha de triar immediatament, només un cervell altament entrenat pot garantir que aquesta elecció és correcta.
Assenyalant el fet que la primera tendència preval en l’entorn militar nord-americà modern, el famós especialista militar Theodore Crackel subratlla amargament que “si Clausewitz i Jomini servissin avui a les forces armades nord-americanes, la seva sort seria ensenyar en alguna escola i després a no més de tres anys, i després una tranquil·la jubilació ". L'expresident del KNSH, David Jones, que en principi recolzava l'estat d'ànim pessimista del seu col·lega, aclareix: "Molt probablement, segons el nostre sistema, Clausewitz avui hauria ascendit al rang de coronel i després de 20 anys de servei ho va deixar com a civil científic en alguna institució científica ". En certa mesura, subratlla M. Lloyd, les paraules d'ambdós analistes no estan lluny de la veritat.
En realitat, els departaments de les institucions educatives militars nord-americanes estan plens de intel·lectuals professionals, però estan, per dir-ho d’alguna manera, tancats al bloc educatiu i científic i tenen massa poques possibilitats, encara que ho desitgin, d’entrar a l’espai oficial., obligat a destituir amb el rang de tinent coronel, en el millor dels casos - coronel.
A més, els opositors a un "intel·lectualisme excessiu" es queixen que recentment la suposada possessió d'un títol acadèmic s'ha posat de moda i fins i tot és obligatòria per entrar a l'elit militar. Les institucions d'ensenyament superior de les Forces Armades ja competeixen per obtenir una major cobertura dels seus graduats amb màsters per treballar en el camp de l'estratègia. Es preveu, conclou M. Lloyd, que aviat esdevindrà obligatori tenir dos graus: civil i militar, per assegurar-se contra l’acomiadament anticipat i, en el millor dels casos, garantir-se que esdevingui general. Per una banda, es poden entendre oficials que han dedicat la seva vida a les forces armades i que temen quedar-se a la borda després de només 30 anys de servei, o fins i tot abans. D’altra banda, aquest procés s’assembla més a títols, títols i títols de “col·lecció poc saludable”, que suposadament no testimonien el veritable nivell d’intel·ligència del seu portador.
Altres experts no hi veuen cap negatiu en particular, sinó que fins i tot creuen que treballar en una dissertació, vulguis o no, encara afegeix intel·ligència. Segons la seva opinió, és negatiu que la divisió de facto del cos d'oficials en "purament teòrics" i "purament practicants" ja s'hagi produït a les Forces Armades dels Estats Units. El general retirat William R. Richardson va cridar l'atenció del general retirat William R. Richardson el juny del 2001 en una conferència sobre la millora de la qualitat del personal de comandament de les forces terrestres, que es va celebrar dins del mur del comandament de la investigació educativa i científica del terreny. forces, sense una reacció adequada, però, per part del públic. Si, segons una anàlisi realitzada a principis dels anys cinquanta per John Masland i Lawrence Redway, només un terç dels cossos de generals, que eren uns 500 a l’exèrcit, servien "al camp", i els dos terços restants - a les posicions administrativa, tècnica i docent, ara aquesta proporció ha canviat a pitjor, naturalment, no a favor dels comandants de les formacions de combat.
Els partidaris de l '"intel·lectualisme" militar solen contrarestar el fet que, durant les darreres dècades, fins i tot amb reduccions significatives de les forces armades, la proporció de combats i serveis (les seves) formacions ha canviat aproximadament de la mateixa manera. (Però aquí hi ha engany, perquè d’acord amb la coneguda i universal, però no expressada llei o tradició, amb la reducció de tropes, el nombre de generals sempre disminueix desproporcionadament). A més, no tots els grunyits generals poden correspondre a una activitat intel·lectual del personal, de fet. I la inclusió brusca, gairebé esglaonada, en el treball del personal a tots els nivells de tecnologia de la informació, com demostra la pràctica, simplement desincentiva els comandants militars que, a causa de la rotació, es troben en llocs de personal a vegades completament "no desitjats".
Els opositors tampoc dubten a expressar aceradament comentaris crítics sobre els comandants-practicants i els seus ferotges defensors. Analitzant les raons de la incompetència de molts líders militars, el tinent general retirat Walter Almer afirma que sovint "un oficial que s'ha demostrat bé a nivell tàctic de lideratge, i fins i tot després d'haver adquirit una mica d'experiència i aprenentatge, pot resultar completament disfuncional a nivell estratègic ". Un altre especialista, el coronel Michael Cody, es fa ressò del punt de vista del seu col·lega destacant que “la pràctica del servei militar ha legitimat una tradició segons la qual es creu que si un oficial té èxit a un nivell inferior, automàticament podrà fer front als deures a un nivell superior. " Al mateix temps, l'experiència de la Segona Guerra Mundial, les guerres de Vietnam i Corea es va suposar completament oblidada, quan els sergents convocats de la reserva, mostrant-se en el seu millor moment com a comandants de pelotó i fins i tot companyies, van mostrar una completa incompetència, trobant-se en un batalló. seu. Segons M. Lloyd, la història de les guerres està plena d'exemples de fracassos importants, quan el cos i, de vegades, l'exèrcit eren confiats a brigades reeixides i fins i tot a comandants de divisió. És obvi que un nivell superior de lideratge també requereix una perspectiva més àmplia, a més del coneixement purament militar, la capacitat de navegar en el camp de la política, la diplomàcia, l’economia, la geografia regional i, finalment … Com va dir Clausewitz, un comandant, encara que sigui un soldat, també ha de ser un estadista fins a cert punt … Al mateix temps, els advocats dels comandants-practicants assenyalen amb el cap a Moltke Sr., que d'alguna manera de forma cínica va afirmar que, deien, "de vegades cal la pèrdua de tota una divisió per formar un general de divisió".
En realitat, però, resulta que, per regla general, els intel·lectuals desproveïts de "impudència" "llauren" en posicions no prestigioses, tenint poques possibilitats de fer una contribució constructiva al clima general de l'influent entorn de l'exèrcit. Mentrestant, els "practicants" avancen metòdicament cap a la monopolització de les posicions generals. John Hillen, veterà de la Guerra del Golf, autor de professionalitat militar i ètica militar, i antic membre del grup d’anàlisi de seguretat nacional bipartidista, va comentar el següent: … Són bons nois, només són grans, fins i tot són herois! Però estic sincerament convençut que se senten més còmodes amb la revista Bass Fishing (una publicació per a pescadors) a les seves mans que amb un llibre sobre teoria militar …"
Però intenteu destruir aquest ordre viciós de les coses. En aquest sentit, un especialista en el camp de la història militar Robert Bateman cita el següent algorisme imaginari per al comportament d’un líder superior quan pensa en acomiadar un general negligent: “En primer lloc, es fa una conclusió sobre la inutilitat del general X; va analitzar a més les nombroses conseqüències polítiques i altres en cas de destitució; es pren la decisió de no destituir aquest general ". A més, conclou l'analista, només en la seva memòria els presidents Johnson, Nixon, Bush Sr i Clinton es van enfrontar a aquesta situació. I només els dos primers van aconseguir portar la qüestió a la seva conclusió lògica un parell de vegades ".
Com si continués aquest tema, un altre crític dels generals nord-americans comparteix les conclusions següents de la seva anàlisi. Així, segons els seus càlculs, el 2002, 330 generals servien a les forces terrestres dels EUA, cosa suficient per formar un batalló sense unitats de servei. Amb 10 a 11 divisions equivalents a la SV, el país simplement no necessita tants generals de l'exèrcit. Sí, és que, amb totes les ganes, suposadament no trobar les posicions adequades, però els defensors pràctics ho faran definitivament perquè es trobin o apareguin posicions. El comandament haurà de nomenar generals guerrers a posicions on seria convenient mantenir un general intel·lectual, però els primers tenen prioritat.
És reconfortant que, com escriu M. Lloyd, “fins i tot en els temps més foscos de l’anti-intel·lectualisme, un organisme de l’exèrcit saludable sempre ha extreu de si mateixos generals intel·lectuals, com E. Goodpeister, W. Depewy, G. Sullivan i d'altres, que es van guiar pel postulat que "la reforma no és una paraula bruta i que el desacord professional amb un cap no és una manifestació de falta de respecte". I els partidaris de la intel·lectualització general de la direcció militar nord-americana, i fins i tot els defensors de la dura pràctica dels generals nord-americans, admeten per unanimitat que les forces armades, rebutjant oficials que pensen de manera constructiva, s’aïllen d’idees innovadores, privant l’oficial de la possibilitat de l’autoreproducció intel·lectual, inevitablement absorbirà l’amargor de la derrota al camp de batalla. "Només una formació i experiència constants en el conjunt formen un general reeixit", va destacar D. H. Mahan l'autoritat absoluta de la ciència militar als Estats Units.
L’anàlisi anterior, per descomptat, no esgota totes les característiques d’un tema tan complex com l’aparició, la formació i el funcionament dels militars professionals com a grup social separat en el sistema de relacions socials de l’Estat, en aquest cas els Estats Units., on la construcció militar es duu a terme segons un model específic, històricament establert, va rebre a la literatura científica i periodística la definició d '"anglosaxó". Com en el "model prussià (o soviètic)" alternatiu de l'estructura militar, els militars professionals, especialment els generals, que han estat el focus de l'atenció de la societat, sempre han estat, són i seran objecte de construccions, de vegades esbiaixades, crítiques, declarades formalment, el propòsit de les quals, amb bones intencions, és garantir el nivell adequat de preparació al combat de les forces armades dirigides per elles com a element principal de la seguretat nacional d’un estat concret.
