El benestar material d’una persona a partir de la ciència es pot aconseguir de diferents maneres. Això inclou un ingrés estable dels resultats d’activitats científiques i pedagògiques, diversos pagaments addicionals per a la supervisió científica de la investigació, la revisió per parells de dissertacions, la tutoria, etc. Els ingressos addicionals es poden generar mitjançant actius col·locats a bancs, estalvis o inversions dels seus estalvis a la borsa. I no tots són maneres d’aconseguir la independència financera en tot moment. Molts professors van tenir aquestes oportunitats durant l'època de l'Imperi rus. No obstant això, al contrari del que es creu, els professors universitaris no tenien ingressos enormes i no participaven en activitats emprenedores. I crec que no perquè no ho sabien fer o no sabien organitzar el seu negoci. Va ser que això no va ser acceptat en l’entorn científic intel·ligent dels professors russos. I la noblesa hereditària adquirida juntament amb la càtedra els obligà a complir les normes ètiques i de comportament de la classe. Al mateix temps, cal tenir en compte el fet que a principis del segle XX, només un 33% de la gent de nobles hereditaris romania entre els professors russos. Per a la resta de professors, es tractava d’un estat patrimonial de nova creació. Segons A. E. Ivanov, obtingut en l'anàlisi de la "Llista de persones al servei del Ministeri d'Educació Pública per a 1917", només el 12,6% dels professors universitaris a temps complet posseïen béns immobles en forma de propietat de la terra i cases. Entre ells només hi havia un 6, 3% de propietaris. I només un professor tenia una finca de 6 mil dessiatines.
Dit d’una altra manera, la majoria dels professors només tenien els seus ingressos en forma de sous que rebien del Ministeri d’Educació. Els altres ingressos eren menys significatius i consistien en diverses taxes universitàries, drets d’autor per a conferències públiques, llibres publicats, etc.
Pagament del servei de ciències
Segons el seu estatus administratiu i jurídic, el cos de professors de l’escola superior de l’imperi constituïa una categoria especial de burocràcia civil. Mentre eren al servei públic, d’acord amb la llei, van ser recompensats per la diligència i el servei irreprotxable amb rangs, ordres, càrrecs superiors i sous. Cal tenir en compte que el benestar material no només depenia d’això. Una circumstància important va ser el lloc mateix del servei científic. Les millors condicions estaven disponibles per als professors de les universitats imperials de la capital. A les universitats provincials i altres institucions d’ensenyament superior, els salaris eren significativament més baixos, igual que les oportunitats per a activitats científiques i docents. Aquesta situació va donar lloc a una escassetat crònica de doctors en places de professorat a les universitats provincials. Sovint, els professors allà eren impartits per mestres amb formació en el perfil de la facultat.
Cal tenir en compte que les autoritats no sempre van mostrar la deguda preocupació pel benestar material dels professors. Així, van trigar més de tres dècades després de l’adopció de la primera Carta universitària (de 1804 a 1835) per augmentar el sou dels professors dues vegades i quart. Va passar gairebé el mateix nombre d'anys quan, d'acord amb la següent tercera edició de la Carta el 1863, el salari va augmentar en 2, 3 vegades. No obstant això, la nova Carta Universitària, adoptada el 1884, mantenia els salaris oficials al mateix ritme. Els professors no van rebre l'increment del salari esperat durant més de 20 anys. Els sous dels professors universitaris encara es mantenien en les quantitats següents: un professor ordinari rebia 3.000 rubles i un extraordinari (independent) només 2.000 rubles a l'any. Al mateix temps, els professors que ocupaven simultàniament càrrecs administratius a la universitat tenien un pagament addicional al sou dels professors. El rector rebia 1.500 rubles addicionals i el degà de la facultat, 600 rubles l'any.
Una certa ajuda per al pressupost dels professors va ser la introducció, d'acord amb la Carta Universitària de 1884, d'un sistema de taxes. El seu significat era que al professor se li pagava un extra per cada estudiant a les seves conferències per 1 rublo. durant una hora setmanal. Els pagaments es van fer amb fons aportats pels estudiants pel dret a assistir i a fer proves per a un curs de formació específic. L’import de la quota depenia principalment del nombre d’estudiants matriculats i, per regla general, no superava els 300 rubles. l'any. Segons A. Shipilov, el salari mitjà del salari d'un professor en aquell moment era de 3.300 rubles. per any o 275 rubles. per mes. A la pròpia càtedra, la pràctica de les taxes es tractava de manera diferent. Els pagaments més grans es van fer als professors de dret i de medicina, ja que les facultats de dret i facultats mèdiques eren les més populars. Al mateix temps, els professors d’especialitats menys populars tenien drets d’autor molt insignificants.
Al mateix temps, hi havia territoris dins dels quals hi havia augment dels pagaments de sous i salaris. Per exemple, d’acord amb la legislació, aquests beneficis es proporcionaven a Sibèria, de manera que els professors de la Universitat de Tomsk rebien un salari d’un mig i mig. I durant 5 i 10 anys de servei en un lloc de professor, tenien dret a un augment, respectivament, del 20% i del 40% del salari del personal. També es pagaven sous més elevats als professors de la Universitat de Varsòvia.
Tot i això, no va ser així a tot arreu. La comissió creada a finals del segle XIX per transformar les universitats de l'imperi també va assenyalar diferències significatives en el suport material dels professors d'universitats metropolitanes i provincials. Així doncs, en l’informe d’un membre de la comissió, el professor G. F. Voronoi "Sobre els salaris i les pensions dels professors universitaris" va proporcionar dades sobre l'estat material de la família d'un professor sense nom de la Universitat de Kharkov per al període comprès entre 1892 i 1896. Una família professora de 4 persones (un marit, una dona i dos fills adolescents de diferents sexes) gastava uns 350 rubles al mes només per a necessitats urgents. Per a l'any, la quantitat es va reclutar dins de 4.200 rubles. Aquestes despeses no estaven cobertes pel salari dels professors. La taula de despeses mitjanes d’aquesta família que figura a l’informe mostra com es va distribuir aproximadament el pressupost familiar. Les majors despeses mensuals van ser per a queviures - més de 94 rubles, lloguer d’habitatges - per sobre de 58 rubles, despeses addicionals (reparacions, rentat, distribució de "vodka", etc.) - uns 45 rubles, roba i sabates - 40 rubles, pagament d’un servidor: 35 rubles. Es gastaven uns 23 rubles al mes en ensenyar nens i llibres. Cal tenir en compte que, des del 1908, els fills dels professors que estudiaven a la universitat estaven exempts de les taxes de matrícula.
El salari dels professors es va incrementar un 50% només el gener de 1917, quan el cost de la vida a l’imperi va augmentar fortament com a resultat de la Primera Guerra Mundial. Per tant, la ràpida inflació del país va depreciar immediatament l’esperat augment del contingut monetari.
Pensions preferencials de professorat
Tot és relatiu. I en matèria de pensions també. Així doncs, a principis del segle XX, un rang militar havia de servir a l’exèrcit durant 35 anys per rebre una pensió per la quantitat d’un subsidi monetari complet. Per la durada del servei de 25 a 34 anys, es va concedir una pensió de mida mitjana. Al mateix temps, un professor amb 25 anys de servei en un departament educatiu o científic rebia una pensió completa per l'import d'un salari. I durant 30 anys de servei irreprotxable, el professor tenia dret a una pensió per l'import del subsidi complet, que incloïa pagaments de salari, apartament i menjador. Tanmateix, aquests privilegis només s’estenien als professors de les universitats imperials.
Totes les qüestions sobre el nomenament de les pensions es van establir a la "Carta de les pensions i les prestacions forfetàries per al departament científic i educatiu" i en disposicions separades que la complementaven. Segons les regles generals, després de la renúncia, un professor podia comptar amb el següent rang o amb altres ànims o recompenses.
Per cert, la pensió a les professores de l'Institut Pedagògic de les Dones del Departament d'Institucions de l'Emperadriu Maria (VUIM) es va assignar en condicions especials. Després de 25 anys al servei educatiu, el professor podria quedar-se 5 anys més. Es va poder ampliar durant els propers cinc anys. Un professor que va servir durant 30 anys va rebre una pensió en lloc de manteniment. A més, se li va assignar una recompensa monetària de 1.200 rubles a l'any a costa del salari del càrrec ocupat durant un període de 5 anys.
Al mateix temps, els membres de ple dret de l'Acadèmia de Ciències i les seves famílies gaudien dels drets de pensió concedits als professors universitaris i a les seves famílies. Els privilegis especials només s’estenien a aquells que rebien pensions de l’Acadèmia de Ciències; continuaven rebent-la fins i tot quan viatjaven a l’estranger.
Privilegis de pensions per a professors honrats
Les cartes universitàries preveien el dret dels col·legis de professors a elevar-se al "grau acadèmic més alt de doctorat honoris causa" sense proves i dissertacions "científics famosos que s'han fet famosos pel seu treball científic". Segons l'historiador rus A. E. Ivanov, hi havia prop de 100 "doctors honoris causa" a les universitats russes. Tanmateix, aquests títols acadèmics de gran perfil no proporcionaven cap privilegi ni avantatge especial.
Rebre títols especials era molt més atractiu per als professors. A finals del segle XIX, el títol de "professor honorari" es va establir en algunes universitats russes. El professor només podia arribar a ser-ne el propietari després d’haver treballat durant 25 anys en llocs docents en una universitat. Al mateix temps, les universitats imperials tenien el títol honorari de "professor honorat", que finalment es va fer generalment reconegut entre totes les universitats de l'imperi. Els guardonats amb aquest títol van ser l'elit dels professors de l'Imperi rus.
A més del reconeixement dels mèrits i el respecte dels companys, aquest títol donava privilegis de jubilació força tangibles. Al mateix temps, només es van presentar després de la renúncia i la durada obligatòria del servei com a mínim de 25 anys en càrrecs científics i educatius. Al mateix temps, en els darrers anys va ser necessari exercir de professorat. El principal avantatge dels professors honrats era que quan tornaven al cap del departament o quan accedien a qualsevol altre servei, mantenien una pensió superior al salari que percebien.
Altres professors amb la mateixa antiguitat, però que no tenien aquest títol, tot i que continuaven prestant serveis a la universitat a l'edat de jubilació, no rebien pensions superiors al seu salari ordinari. Fins i tot en els casos en què la llei els permetia combinar el pagament de les pensions i la percepció de sous, els professors ordinaris només tenien permís per rebre la meitat de la pensió assignada.
Tot i això, tots els professors jubilats van conservar els drets per ordenar les pensions. La mida del pagament de la pensió depenia de l’estat de la comanda i del seu grau. Per tant, els pagaments per comandes de vegades variaven significativament. Per exemple, una persona guardonada amb l’Orde de Sant Stanislav de 3r grau va rebre 86 rubles i el titular de l’Orde de Sant Vladimir de 1r grau va rebre una pensió d’ordre de 600 rubles. Val a dir que molts dels professors van rebre ordres. Per exemple, segons l'historiador M. Gribovsky, de 500 professors i professors a temps complet que van servir a universitats nacionals el curs 1887/88, 399 persones tenien aquestes o aquelles ordres.
En cas de renúncia per "completament molest al servei de la salut", es va assignar una pensió completa al professor amb una antiguitat de 20 anys. Si la malaltia es reconeixia com a incurable, la pensió s’assignava fins i tot abans: amb una antiguitat de fins a 10 anys per import d’un terç de la pensió, dos terços de la durada del servei fins a 15 anys i una pensió completa amb una antiguitat superior a 15 anys.
Cal tenir en compte que les regles de pensions per a professors d'altres institucions d'ensenyament superior estatal (departamental) i privades eren diferents. Sovint, només s’indicava la mida del sou del personal del cap d’una institució educativa concreta i, a partir d’aquesta, es comptava per a professors i altres llocs d’una universitat determinada. Per exemple, el director de l’Institut d’Agricultura i Silvicultura de Nova Alexandria podria comptar amb una pensió a partir d’un salari de 3.500 rubles.
Diverses institucions educatives departamentals, religioses i privades tenien les seves pròpies regles de pensions. Per exemple, atès que l'església no estava separada de l'estat, els professors de teologia de les acadèmies teològiques del departament de la confessió ortodoxa també rebien pensions del tresor. El dret a una pensió pel servei educatiu a les acadèmies teològiques es va adquirir segons la norma general. La durada del servei de 25 anys o més va determinar el salari complet de la pensió, per al servei de 20 a 25 anys, la pensió es va assignar a la meitat.
Elit de distingits professors i els seus destins
Entre els honrats professors de la Universitat de Sant Petersburg, per exemple, hi havia el famós historiador i arqueòleg Nikodim Pavlovich Kondakov, el destacat botànic rus Andrey Nikolayevich Beketov, l’historiador Ivan Petrovich Shulgin. Tots ells van ascendir al rang de conseller privat en l’àmbit científic i pedagògic i van rebre diverses ordres de l’imperi. A més, Shulgin i Beketov en diferents anys van ser rectors de la universitat de la capital.
A la Universitat de Moscou, entre els professors honorats de finals del segle XIX i principis del XX, hi treballaven científics de fama mundial. Entre ells, hi havia el fundador de l’aerodinàmica, el conseller d’estat Nikolai Yegorovich Zhukovsky, el famós historiador Conseller Vasil Osipovich Klyuchevsky, el fundador de moltes àrees de medicina, fisiologia i psicologia, l’actual conseller d’Estat Ivan Mikhailovich Sechenov, el reconegut historiador rus Privy El conseller Sergei Mikhailovich Soloviev. Tots van guanyar fama mundial com a destacats científics russos.
Com a regla general, tots els titulars del títol de "Professor Honorat" eren simultàniament membres d'acadèmies en el seu perfil científic i participaven activament en la vida social i caritativa de l'imperi. És cert que hi havia entre l’elit “honrada” i aquella que intentava combinar el treball científic i pedagògic amb l’activitat política. Entre ells, hi ha noms tan coneguts del destacat professor de Moscou: naturalista i investigador de la fotosíntesi Timiryazev Kliment Arkadievich, així com professor honorat i després rector de la Universitat de Tomsk, el famós botànic i geògraf Vasily Vasilyevich Sapozhnikov. Tots dos professors van prendre la part més directa en la vida política del país després dels fets d’octubre de 1917. És cert, en diferents vessants de l’enfrontament de classes. Timiryazev, que anteriorment compartia idees marxistes, es va unir als bolxevics. I Sapozhnikov va assumir el càrrec de ministre d'Educació Pública al govern de l'almirall Kolchak.
Alguns representants de l '"elit del professorat", que es trobaven en una situació de vida extremadament difícil, van escollir el camí cap a l'emigració. Hi va haver molts que simplement no van sobreviure a la guerra i als temps difícils revolucionaris. Sigui com sigui, l’Estat rus va patir pèrdues irreparables per a la reserva de gens científics i va perdre les seves antigues posicions de lideratge en diverses àrees científiques.
Actualment, el títol honorífic de professor honrat s’ha tornat a la pràctica científica i pedagògica. Per exemple, des del desembre de 1992, s’ha tornat a incloure en el sistema de premis de la Universitat de Moscou. El Consell Acadèmic de la Universitat atorga el títol de "Professor honrat de la Universitat Estatal de Moscou" a professors que tinguin una experiència científica i pedagògica de 25 anys ininterrompuda a les parets de la Universitat Estatal de Moscou. Al mateix temps, heu d’haver treballat com a professor durant almenys deu anys. Al destinatari se li concedeix el diploma corresponent i una insígnia.
